2-3岁为一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。孩子在婴儿期，封闭式特训学校，有着以本能为基础的思维模式，池州特训学校，在基本认知功能形成阶段，主要行为是接受和模仿。婴儿的模仿能力很强，但没有是非好坏之分，不论哭和笑，都是出于本能性的反应。当孩子两岁左右时，开始有了“你”、“我”的概念，自我意识开始萌生，独立意识也在迅速发展，经常说“不”，以向别人表示“我”的存在。父母应当为此感到高兴。父母要告诉和监督孩子什么可以做，什么不可以做，让孩子顺利度过这个探索与挑战阶段。在父母的监督下，要允许孩子试错，让孩子知道错误的后果，知道为什么不能这么做，避免今后再犯类似的错误。儿童的叛逆，对父母的行为也提出了更高的要求，父母要为孩子树立榜样。例如要求孩子不看电视，自己一看就是几个小时；不让孩子打游戏，自己打起来就是通宵达旦。你做的事情却不让孩子做，孩子自然会心生不满，遭到孩子的反抗。七岁左右的孩子正处在小学阶段。孩子需要适应新的环境，新的老师，新的同学，还需要适应学校的纪律和管理要求。另外，问题少年特训学校，学业压力和同学们之间学习成绩的必然竞争，也会造成孩子很大的心理压力。如果孩子的心理和情绪产生焦躁感，青少年特训学校，心理不能得到很好地安慰，情绪不能得到很好地宣泄，都会出现反叛行为，对父母或者老师产生抵触情绪。因此，家长一定要给与充分理解，帮助孩子尽快融入新的集体，适应新的生活。问题少年特训学校-一鸣教育|全封闭式-池州特训学校由和县一鸣青少年特训教育学校提供。“青少年厌学,特训教育,心理教育”选择和县一鸣青少年特训教育学校，公司位于：安徽省马鞍山市和县，多年来，一鸣坚持为客户提供好的服务，联系人：王老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。一鸣期待成为您的长期合作伙伴！)