企业视频展播，请点击播放视频作者：咸阳高新职业学校职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。18世纪末产生于欧洲。19世纪中叶后，随着生产的发展，有些国家在中等教育阶段设立。中国1922年颁布“壬戌学制”，咸阳职业高中，用职业教育代替1904年颁布的“癸卯学制”中实业教育的名称，实业学校也随之改为职业学校，设初、高两级。中华人民共和国成立后，咸阳职业高中有哪些，1951年改革学制，将原有多科综合性的职业学校改为单科性的中等技术（）学校。职业学校即停办。1958年至1965年曾一度兴办。1966年撤销。1980年后有较大发展。（第四课）萌芽缓慢发展●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。战国重农抑商的表现：贬低商人地位、限制活动范围、盐铁官营。汉代重农抑商的表现：贬低商人地位、严禁购买土地、盐铁官营。明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖制度，关卡重税，咸阳职业高中地址，商人，庞大的官营手工业。积极后果：促进了农业发展，强化了封建统治。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍萌芽的发展。3、第二次工业革命的主要成就：电力的广泛应用：1866年德国人西门子研制发电机成功；内燃机的创制和使用：汽车和飞机；化工技术的发展；钢铁等传统工业的进步。4、第二次工业革命的影响：垄断组织的出现（是发展到一定阶段的产物，其产生的根本原因是生产和资本的高度集中）；世界市场的终形成。世界体系的终建立。（19世纪末20世纪初）高新职业学校(图)-咸阳职业高中排名-咸阳职业高中由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。高新职业学校——您可信赖的朋友，公司地址：咸阳市高新区西吴街道办张骞路1号，联系人：魏老师。)