家庭教育的主要内容智力教育一般人们认为，智力教育是学校的责任，但其实智力教育与家庭教育息息相关。美国心理学家认为，人的智力发展在4岁就达到了50%，幼儿创造力开发，4-8岁又增加30%，创造力开发，之后随着年龄的增长智力增长减缓，也就是说5岁左右是孩子智力迅速发展时期，因此家长如果在这个阶段对孩子实施良好的家庭教育，制定行之有效的教育计划，将对孩子的智力发展产生深远的影响。在培养孩子成才的过程中，家长不要过分溺爱孩子，让孩子接近大自然，孩子创造力开发，自由发展，培养孩子创造能力和开拓精神，也不要过分节制孩子，限制孩子的言行举止，甚至在教育过程中l伤害孩子自尊，打骂孩子，青少年创造力开发，这样不利于孩子智力发展，也有可能对孩子心理造成不可治l愈的阴影，影响孩子健康人格的全l面发展。孩子心理压力的来源1、学业压力：现代教育体系对学生的学业要求越来越高，孩子们经常面临繁重的课业负担和激烈的竞争。这种学业压力可能来自于学校的考试、作业以及家长对成绩的期望。2、家庭压力：家庭环境对孩子的心理健康有着深远的影响。父母之间的争吵、对孩子的过高期望以及家庭关系的不和谐，都会增加孩子的心理压力。3、社交压力：孩子在成长过程中需要与同龄人建立社交关系，然而，友谊的建立与维持并不总是顺利的。孩子可能会因为人际关系的困扰、同伴的排挤或欺凌而感到压力。4、自我认知压力：随着孩子的成长，他们开始对自我有更多的认知和期望。如果孩子对自己的外貌、能力或行为不满意，可能会产生自卑感和压力。潜移默化言传与身教相结合zui好的教育是在潜移默化中实现的。父母的教育方式即使是正确的、合理的，也尽可能不要用强制的灌输的方法，不要居高临下、我说你听，更不能用家庭暴l力、我打你挨。孩子是通过模仿父母来学习的，不仅复l制了父母的遗传基因，也复l制了父母的行为特征。父母既要说得对，更要做得好，言行一致才能成为孩子的好榜样。幼儿创造力开发-创造力开发-陪行赋能公司由武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司提供。武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司是一家从事“家庭教育,家庭教育赋能,孩子能力素质培养,能力培育定制服务”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“陪行赋能”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使陪行赋能在教育、培训中赢得了客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！)