企业视频展播，请点击播放视频作者：日照市东港区师苑教育信息咨询有限公司教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。教育学所研究的对象，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动教育学的发展阶段（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）教师招聘范围及形式首先，我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。目前，山东教师编培训，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区自己命题、审核、招录的局面。教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。教育起源于劳动（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要（2）其次，聊城教师编培训，教育也起源于人的自身发展的需要因此，教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处，教师编面试培训，即随人类社会的出现而出现，出于人类谋求社会生活的需要；另一方面，也有其自身的独有特质，即教育也起源于个体发展的需要，是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意教师编培训哪家便宜-师苑教育(在线咨询)-聊城教师编培训由日照市东港区师苑教育信息咨询有限公司提供。日照市东港区师苑教育信息咨询有限公司是山东日照,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在师苑教育领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创师苑教育更加美好的未来。)