企业视频展播，请点击播放视频作者：咸阳高新职业学校教案是教师上课的必备，所以对教案的要求也很严格，教师必须根据教学目标仔细编写当天讲课的教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中语文教案通用模板简案”，咸阳艺术高中哪家好，仅供参考，欢迎大家阅读。高中语文教案通用模板简案（一）一、教学目标1、学习骈散结合的语言特点。2、感知作品言外的情感理趣。3、了解诗人儒道兼济的思想。二、教学重点1、欣赏分析文中的‘水月’意象。2、体悟主客问答中的哲理内涵。在上课之前，咸阳艺术高中有哪些，我们先走近朱自清，在走近朱自清描绘的那片天地。朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》（1923）、散文集《背影》（1928）、诗集《踪迹》（1929）等。幼年受士大夫家庭的传统教育，咸阳艺术高中，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。（1）赤壁的有关话题：三国时的赤壁和黄州的赤壁。（2）赋的特点的演变：骚赋—大赋—小赋—骈赋—律赋—文赋说明：这一步主要是引导学生体会课前预习的重要性和筛选信息的重要性。展示课前所学，得到认可，激发兴趣。（三）环节：听录音或看多媒体课件，咸阳艺术高中电话，提醒学生注意字音的准确，语句节奏的缓急和节奏的变化。教师点明五段文字的五次换韵。（四）第二环节：以诵读为纽带，落实以下几个步骤：1、正音读—识文字—通义训—察语气—明文法—断句读—辨辞采—别文体请四位学生分别朗读，其余同学根据注解疏通文意，找出骈句，用心读。咸阳艺术高中电话-咸阳艺术高中-高新职业学校(查看)由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校在教育、培训这一领域倾注了诸多的热忱和热情，高新职业学校一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：魏老师。)