注意缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，福州自闭症康复训练，忘记日常的活动安排，自闭症，甚至忘记老师布置的家庭作业。福州小百灵自闭症康复中心。注意力不足的孩子，通常在外观和智力上与一般儿童无异，因此容易被误解为家长教养不当，或是孩子不听话、故意捣蛋，无形中造成家长的心理压力，并导致孩子的自信心低落，而出现逃避或反抗行为。虽是诊治的方法之一，但成人正向的态度、适当的行为辅导，对孩子帮助大。可安排结构简易的学习环境，永泰自闭症学校，对孩子的指令需要条列化，例如让孩子买东西时写字条给孩子列出要买的东西，在书包上贴字条让孩子不会丢三落四，条列式的指令让孩子容易吸收、清楚，知道自己每一个步骤，了解自己即将要做哪些动作。史提尔医生认为这些儿童“对于动作控制有不正常之处。”他写了一篇以此为主题的文章并发表在英国医学期刊上。美国心理学会公布的精神疾病诊断准则手册（TheDiagnosticandStatisticalManual，简称DSM）在1980年对于过动症作了一次的描述，并将它称之为“儿童期的过动反应异常。”之后相关学者经过多次修改后，“注意力缺陷过动症”这个名词终于产生，而它的症状以及诊断的规范也越来越明朗。第四版新的精神疾病诊断手册（DSM-Ⅳ）把ADHD分成三种不同的类型：分别有“注意力缺失”、“过动”、“注意力缺陷合并过动”。福州自闭症康复训练-自闭症-福州小百灵康复机构(查看)由福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心提供。福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心为客户提供“自闭症,,智能不足,发育迟缓,语言障碍,学习障碍,”等业务，公司拥有“儿童康复训练”等品牌，专注于教育、培训等行业。，在福建省福州市鼓楼区河边路4号华林御景华商城中心一区的名声不错。欢迎来电垂询，联系人：黄老师。)